Unidad 3 Actividad 2. Presentación multimedia y exposición de resultados

Link de Video
https://www.youtube.com/watch?v=Oc-eMSVbF4k

Unidad 3 Actividad 1. Integración y redacción del informe final

Actividad 2. Aplicación de encuesta y análisis de resultados

Encuesta:

“La Mujer Frente a los derechos Humanos”

Nombre de Encuestador: Luis Alberto Guerrero Carrillo.

Encuestado: __________________________________.

Los Derechos Humanos dentro de su Vivienda.

Actividad 1 / S7 / Unidad 3: Análisis de datos recabados

Reto. "Pamela y sus amigos" Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también). Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará ravioles).  1.        Fernando no llevará estofado. 2.       Como la señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará. 3.       Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan. 4.      Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos. 5.       Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.

Análisis:

Tenemos que leer detenidamente cada enunciado, Crear relación entre los enunciados e ir mas allá de lo que se puede ver, formar relaciones en base a los datos que nos hacen falta.

Podemos notar que son Pamela y sus 3 amigos, es decir son un total de 4 personas, 4 apellidos y 4 platillos.

Desarrollamos ciertas incógnitas en base a los enunciados que se nos han dado.

--> Rodriguez - Pastel -  nos hace falta un dato.

--> Barrios - Ensalada

--> Pamela - Barrios - Ensalada

--> Tina- Estofado - nos falta otro dato

--> Diego - Rodriguez - Pastel

--> Tina - Vargas - Estofado

--> Fernando - Rios - Ravioles

Solución:

* Pamela - Barrios - Ensalada

* Diego - Rodriguez - Pastel

* Tina - Vargas - Estofado

* Fernando - Rios - Ravioles

S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista Guion de Entrevista

S6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista

Guion de Entrevista

El objetivo de esta entrevista es tener conocimiento de:

v  Conocer los derechos humanos de las mujeres

v  Que las mujeres tengan conocimiento de sus Derechos Humanos

v  Informar las campañas de difusión sobre los derechos humanos de las mujeres

v  Apoyar a las mujeres que se les violen sus derechos humanos.

v  Promover los derechos humanos de la mujer en mi comunidad.

Le realizare una pequeña entrevista para verificar que tenga conocimiento de sus derechos humanos.

Señora: Martha Alicia Morales Hernández                                                                         Ocupación: Ama de casa.  

Edad: 58 años                                      

1.    ¿Usted Reside en esta comunidad? ¿Específicamente?

R: Si resido en la comunidad, Alfredo del Mazo Ixtapaluca estado de México.

2.    ¿Conoce sus Derechos Humanos?

R: Principalmente cuando nacemos tenemos ciertos derechos humanos desde ese momento, como los son: que todos nacemos libres e iguales, todos tenemos derecho a la vida, a la libertad de expresión, nadie merece ser discriminado.

3.    ¿Menciones un par de ellos, de los que sea indispensables?

Merecemos elegir nuestro lugar de residencia, asistencia médica, derecho a una educación de calidad, somos libres de pertenecer a cualquier grupo religioso, cada quien es libre de reunirse y asociarse con cualquier persona.

4.    ¿A dónde debería acudir si usted llega a saber que alguna vecina se le están violando sus derechos humanos?

Pues yo creo que con las autoridades correspondientes, específicamente a organizaciones no gubernamentales, que se enfoquen específicamente a la defensa de los derechos humanos.

5.    ¿En su casa se le respetan sus derechos humanos? ¿Ejemplo?

Claro, mi esposo, por ejemplo en un tiempo trabaje, y no tuve ningún problema con él, en cierto momento me separe, y tampoco me sentí obligada a estar con él.

6.    ¿En qué lugar cree que es necesario compartir esta información de suma importancia?

En esta comunidad existen muchos lugares aislados donde existe mucha ignorancia, debido a que se les prohíbe ir a la escuela y los obligan a trabajar, entonces yo creo que es importante que en esta comunidad se enfoquen en esos lugares para promover los Derechos Humanos.

7.    ¿Le gustaría que en su comunidad se promovieran los derechos Humanos de las mujeres?

Pues si la verdad que existen muchas mujeres que no conocen sus derechos fundamentales, y se dejan manipular por sus parejas, o autoridades, de instituciones, me gustaría mucho que promovieran los Derechos Humanos.

8.    ¿Usted qué papel fundamental cree que juega la mujer, díganos la importancia?

Para mí la mujer es el pilar fundamental de cada familia, es maravillosa porque es capaz de procrear personas, eso la hace sensacional, me parece que jugamos un papel fundamental por ser el apoyo para nuestras familias, y es por ello que merecemos que se nos respetan nuestros derechos humanos, como mujeres.

Sesión 6. Investigación de campo Actividad 1. Bitácora de investigación

Sesión 5 - Actividad 2 - Análisis y abstracción de información

"La Mujer frente A Los Derechos Humanos"

Marco Teórico:

Derechos Humanos: Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.

Mujer: Ser Humano femenino o hembra, independientemente de si es niña o adulta. Tiene diferencias biológicas con el varón, como la cintura más estrecha, cadera más ancha y pelvis más amplia, diferente distribución y cantidad de vello, tejido adiposo y musculatura. Sus genitales son diferentes y sus mamas, a diferencia del varón, están desarrolladas.

Igualdad: Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma, o de compartir alguna cualidad o característica.

Antecedentes Históricos: A lo largo de la historia la mujer ha tomado el papel de progenitora de seres humanos, y la mayoría del tiempo nunca se le han respetado sus derechos humanos, no dejándola crecer, como en cuestión mental como económicamente, haciéndola creer que no puede o que no debe hacer ciertas cosas.

Las mujeres mexicanas siempre han tenido una importante participación en las tareas más arduas y difíciles de la sociedad, incluyendo entre ellas su participación en los procesos de independencia y revolución nacional.

A pesar de esto, sus destacadas participaciones han sido invisibles a los ojos de la sociedad, puesto que tradicionalmente se le sigue asociando a roles considerados femeninos que las ubican en espacios y tareas del ámbito privado como el cuidado de personas y el desarrollo de tareas domésticas que terminan siendo poco valorados.

Derivado de lo anterior, ha sido importante el reconocimiento constitucional de los derechos fundamentales de las mujeres para que tengan acceso a mecanismos de protección y garantía de los mismos, así la lucha de derechos de las mujeres ha sido lento pero afortunadamente progresivo.

La historia de este reconocimiento inicia incluso previamente a la promulgación de la misma Constitución de 1917, un ejemplo de ello es cuando en 1906 la organización denominada “Las admiradoras de Juárez”, creada por María Zandoval de Zarco (primera mujer abogada de México), exigió el reconocimiento de su derecho a votar.